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中共福州机电工程职业技术学校委员

关于强化一线考察干部工作的实施细则（试行）

第一条  为了充分发扬“马上就办、真抓实干”工作作风，以坚决一点、快一点的态度贯彻落实好市委及教育工委决策部署，更加客观公正地考察干部实情、检验干部实绩，形成能力在一线、培养实绩在一线、考察用人在一线的选人用人导向，进一步激发广大干部在立德树人的教育实践中的激情与担当，根据福州市委教育工委《中共福州市委教育工作委员会关于强化在一线考察干部工作的实施细则（试行）》，制定本实施细则。

第二条  本细则所称一线，是指在日常教育教学、行政服务、后勤管理等工作和急难险重任务一线。

第三条  学校党委一线考察对象为全体在职在编的教职工。

重点考察：在教育教学改革大局中敢担当、有作为、走前头，发挥示范引领作用的；德才素质突出，群众公认度高的；在平凡岗位上默默奉献，做出不平凡业绩的；承担学校维稳处突、抢险救灾、示范校建设、竞赛指导、教师技能比赛、教研集备工作、年段班主任工作、承担课题工作、中高职考试、外派挂职、支教、教育系统和学校阶段性攻坚等方面经受住考验、表现突出、实绩显著的干部和优秀教师。

第四条  一线考察干部考察以下内容：

忠诚。对党忠诚，坚定信念，忠于人民的教育事业，忠于教育工作者的光荣职责。凡对党不忠诚的予以“一票否决”。

干净。廉洁从政从教，自觉遵守中央八项规定和廉洁自律各项要求，守纪律讲规矩，严禁利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。凡不遵守廉洁自律有关规定的予以“一票否决”。

担当。面对教育教学改革创新、急难险重任务敢于挺身而出、服从组织安排、迎难而上、做出实绩的；在平凡岗位默默奉献、做出不平凡业绩的。

第五条  考察工作采取组织考察与群众推荐、评议相结合，专项考察和日常考察相结合的方式，充分运用好岗位考核、年度考核、任期考核等日常考核结果。

第六条  一线考察干部采取三确定的工作方法即确定工作目标任务、确定工作目标责任人和确定工作目标完成时间来考察干部。建立月清单和单项任务完成清单佐证材料结合，分管领导把关审核，考核小组对照审核，每月公开的程序开展工作。

收集“责任清单”，主要收集一线干部工作分工情况，岗位职责要求、具体责任义务、任务完成时限等。

责任清单工作分工：党委负责党务、工会和团委；行政领导负责八个处室。

汇总“进度清单”，对照任务完成时限确定专项任务或年度工作倒计时安排表，了解汇总完成任务、年度计划进展情况。

进度清单督查工作分工：党委负责党务、工会和团委；行政领导负责八个处室。

掌握“问题清单”，主要掌握包含主、客观问题清单，以及针对问题提出的整改措施和解决意见。

问题清单督查和汇总工作分工：党委负责党务、工会和团委；行政领导负责八个处室。

在各分工问题清单基础上，形成考察小组的问题清单，核实“成绩单”，由考察小组对照“清单”，落实完成情况，作为专项工作或年度工作“成绩单”，每月在一定范围内公示，接受群众监督，由考察小组比对核实。

根据考察的具体对象和内容，采取问卷调查、座谈等多种方式，强化考察实效。

实地走访考察。通过到年段、教研组、班级走访，了解干部综合协调能力、执行落实能力和驾驭复杂局面的能力，是否能够敢干负责、敢于碰硬、敢于担当，是否保质保量完成工作任务，是否能够得到干部群众认可等情况。

实绩比较考察。与市委教育工委、市教育局有关部门保持密切联系，了解开展评议、视察、检查、督查、排名等情况，核实比对，实施了解专项推进情况和干部作为情况。

负面纪实考察。建立干部“负面纪实单”，对组织抽调干部到一线锻炼，个人无正当理由拒不服从或找借口推脱的，以及在一线日常工作中不作为、慢作为、乱作为等“庸懒散软”的干部，记入“负面纪实单”。

实名推荐考察。探索实名推荐干部方法，结合一线考察工作，实名推荐在一线中表现优秀的干部。

第七条  建立一线干部的实绩档案，由考察组对干部做出优秀、合格、不合格的等次评定意见。

第八条  重视考察结果的运用，把考察结果作为干部培养、使用和奖惩的重要依据。对做出实绩和不平凡业绩的给予嘉奖、评先评先，或予以提拔重用；对在一线不作为、慢作为、乱作为的干部视情况采取提醒、函询、诫勉乃至免职、降职等组织措施。

第九条  把建立、实施一线考察干部工作机制纳入学校干部工作的重要内容，成立以学校党委书记为组长、副书记为副组长，其他党委委员参加的一线考察干部工作小组，考察小组与办公室负责具体工作的实施。

第十条  学校日常教学管理以及年段长、班主任常规管理等按学校有关规定执行，考核成绩纳入一线考核干部工作范畴。

第十一条  本实施细则自发布之日起施行。

中共福州机电工程职业技术学校委员会

2016年10月20日